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当好学生成长的引路人|连大教师认真学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神
2021-10-08 08:40  

今年教师节前夕,习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,对他们寄予殷切期望。习近平在回信中表示,你们以黄大年同志为榜样,立足本职岗位,凝聚团队力量,在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩,我感到很高兴。习近平强调,好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神,同全国高校广大教师一道,立德修身,潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。

在连大,同样有这样一群教师,他们追寻着黄大年同志的先进事迹,将黄大年精神内化于心、外化于行,在连大的四季里谱写着一个教育工作者最美的华章。今天,小编邀请他们中的一些代表,结合各自的工作实际,畅谈自己对习近平总书记回信精神的理解与感悟。让我们一起来看看吧。

★ 生命科学与技术学院★

教师团队

辽宁省高校黄大年式教师团队,团队由国务院特殊津贴获得者迟乃玉教授领衔,是一支教学科研水平突出、师资结构合理、作风优良、年轻化和高学历的教学团队。近年来,获得辽宁省教育厅教学成果一等奖、二等奖各1项,获得辽宁省科学技术发明二等奖1项。

学习体会

团队全体成员认真学习研读了习近平总书记的回信,深切地感受到习近平总书记对教育工作的重视,对全国教师的关怀,同时更感受到了作为高校教师所担负的为党育人、为国育才及科研创新使命任务的光荣。团队始终秉承“勤干、实干、苦干”精神,践行“一切为了学生、让每个人都成功”的工作理念和“全员育人、爱心育人”的教育理念,坚持教师业务水平提升和师德师风教育并举,致力于培养高素质生命学科应用型人才。黄大年同志“心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先、淡泊名利、甘于奉献”的高尚精神也一直激励着我们。我们一定不辜负总书记的嘱托,学习弘扬黄大年同志的高尚精神,牢记为党育人、为国育才使命,坚持立德树人,以“四有”好老师为标准,真正做到学为人师、行为世范,以更加饱满的工作热情和昂扬的精神状态,潜心治学,开拓创新,沿着黄大年的足迹砥砺前行!

★机械工程学院★

吴蒙华 教授

国家一流专业建设点负责人,获省级教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项;主持完成国家自然科学基金项目5项、总装备部“十二五”国防预研项目1项,获辽宁省技术发明三等奖、大连市技术发明一等奖各1项。获“全国优秀教师”“辽宁省教学名师”“辽宁特聘教授”“辽宁最美教师”“大连市优秀专家”等荣誉称号。

学习体会

作为教师,要牢记教书育人职责,坚持立德树人,做“四有”好老师;要秉承“蜡烛”精神,爱岗敬业,认真对待每一项工作,不断进取,力争做好。主动给自己压担子,不怕累、不计较个人得失。除了要具有较强的业务能力和较高的业务水平外,还要具备“爱心、耐心和责任心”。

要坚持以学生为本,把学生看作自己的孩子,在每一个教学环节中做学生的良师益友;认真讲好每节课,把思政教育有机融入专业教学中,在细微中以人格魅力影响学生做人、做事的态度。

要积极主动开展科研、教研工作。以身作则,坚持严谨的科研态度,在团队中形成良好的学术氛围,注重青年教师的培养;把同事看作自己的朋友,集思广益,发挥好集体的力量。以任务为牵动,不断完善、提高自身和团队成员的科研、教研能力;做好科研、教研成果转化,提升服务社会能力。

★文学院★

孙惠欣

二级教授 博导

教育部教学指导委员会委员,教育部新世纪优秀人才、宝钢优秀教师特等奖提名奖、全国优秀普通话水平测试员,省教学名师、省有突出贡献中青年专业技术人才、省拔尖人才。主持国家社科、教育部项目5项,省级项目10余项。出版著作教材9部,发表论文60余篇。获国家教学成果二等奖1项,省教学成果5项,省社科优秀成果4项。

学习体会

读了习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,我深有感触,我的体会可以用两个词概括:爱与坚持!

教育事业就是一个爱的事业,捧着一颗心来,不带半根草去,只有你爱这份事业,才能甘于奉献,甘于一支粉笔两袖清风;只有你爱这个职业,才能润物无声,视学生如己出,用一颗爱心滋养每一个学生,正所谓桃李不言,下自成蹊。

第二词就是“坚持”,孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。德高为师,学高为上,想要学为人师就必须坚持不懈的努力,守得住清贫,耐得住寂寞。我们常说不忘初心,方得始终,可初心易得,始终难守,说到底就是坚持二字。

做学问艰难,做一个好老师更难,我坚信,只要我们潜心学术,心无旁骛,总能待到水滴石穿的那一天。岁月沧桑可以改变我们的容颜,但时光荏苒却改变不了我们对教育事业的忠诚!

★建筑工程学院★

关萍 教授

辽宁省教学名师。曾主持国家自然科学基金及辽宁省科学技术计划项目,论文获辽宁省自然科学优秀成果一等奖。主持辽宁省大学生实践教育基地建设、省综合改革试点专业及省教学改革项目。作为第一完成人两次获辽宁省教学成果二等奖,主讲的课程获辽宁省教育教学信息化大奖赛二等奖,主编教材3部。

学习体会

黄大年教授秉持科技报国理想,为我国教育科研事业作出了突出贡献,他是新时代知识分子的楷模,他的先进事迹感人肺腑。

学习黄大年教授就是要学习他心有大我、至诚报国的家国情怀;淡泊名利、甘于奉献的高尚情操;刻苦钻研、爱岗敬业的执着精神。黄大年教授坚持把国家利益放在第一位,“学有所成,必报效祖国”,在他心里,祖国的需要是最高追求,为祖国奋斗是终身目标。他把所有的心血和爱献给了祖国的科研与教育事业、献给了学生,无私奉献,燃烧自己、照亮别人,不求回报。不断超越自我、勇攀高峰,干出一番有益于国家和人民的事业。

千里之行始于足下,学习黄大年教授先进事迹,更要落实在行动中。要以黄大年教授为楷模,坚决贯彻落实立德树人的根本任务,怀着赤子之心,砥砺前行。立足本职岗位,脚踏实地,摒弃浮躁,潜心治学,教书育人,甘于奉献,开拓创新,为祖国的教育与科研事业、为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

★文学院★

高日晖 教授

辽宁省教学名师,国家精品视频公开课负责人,曾获得首届全国高校微课大赛省级一等奖、全国三等奖,全国优秀社会科学普及专家,主持两项国家社科基金项目,出版著作三部,发表论文40余篇。

学习体会

学习习近平总书记的回信,我体会到,作为一名高校教师,除了在知识、能力和品德上应符合教师的基本素质之外,还必须具备中国特色社会主义大学教师的品格。一是在立德修身方面,教师要在社会主义核心价值观教育中发挥榜样示范作用,用自己的学识、阅历、经验去点燃学生对真善美的向往。二是在学术研究方面,既要勇于创新,又要淡泊名利、持之以恒,科研不仅是个人兴趣,更是报国的责任和为国家培养高素质人才的条件。三是在人才培养方面,要把“育人”作为核心工作,不仅传授学生文化知识、培养专业能力,更要帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高学生的道德水平,这样才能把“为学、为事、为人统一起来”,不仅要做学生的学业导师,更要成为学生的人生导师。

★历史学院★

郝虹 教授

辽宁省优秀青年骨干教师、辽宁省教学名师、辽宁省精品视频公开课程负责人、辽宁省一流本科课程负责人。主持并完成国家社科基金和辽宁省重点文科基地项目,出版专著并发表多篇学术论文,获辽宁省哲学社会科学成果奖三等奖等奖项。

学习体会

习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,全文250余字,极简短,核心是第二方面的内容。其中有三个关键词:立德修身、潜心治学、开拓创新。作为一名高校教师,我认为潜心治学和开拓创新是身为一个学者的本分,日常的教学和科研工作会督促我们践行这一本分,而立德修身则需要主观意识上的自我反省,这一点比另外两点都更难做到。将这一点置于首位,体现了习近平总书记对高校教师的德行寄予了厚重得多的嘱托。所谓为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题,其实都集中在教师德行这一焦点之中。理解了这一点,也就明白了信中所言“真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人”这句话的真正含义。中国的崛起已是不可阻挡的历史大势,引导学生投入这一历史洪流之中,是我们的历史责任!

★医学院★

曾常茜 教授

国家一流本科专业建设点负责人、辽宁省精品课程负责人、辽宁省教学名师、辽宁省高等学校医学技术类教学指导委员会副主任、大连市优秀共产党员、省级实验教学示范中心负责人。

学习体会

习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信中强调,“好老师要做到学为人师、行为世范。希望全国高校广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人”。从习近平总书记的回信中我感受到了砥砺前行的责任和动力。作为医学院分管教学工作的副院长,我当时刻以黄大年同志为榜样,不忘初心、牢记使命,甘于奉献、努力钻研、不断开拓,努力把医学院的专业建设、课程建设、实验室建设工作做实、做好,使医学院教学工作不断得到提升和进步。我要进一步增强责任感和责任心,有责有为,兢兢业业,精益求精,敢于担当,以身作则,率先垂范,把爱国之情、报国之志融入课程教学,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。

★医学院★

陶然 副教授

国家级一流本科课程负责人,国家级一流本科专业建设点团队主要成员,辽宁省精品资源共享课程负责人,辽宁省教学名师。曾获得首届全国高校微课大赛省级一等奖、全国三等奖,近五年获得辽宁省教学成果奖2项。

学习体会

黄大年同志为了实现伟大强国梦,放弃国外优厚待遇,毅然回国报效,夜以继日地忘我工作而积劳成疾,却无怨无悔,他的爱国情怀、科学精神、为人师表,使他既成为这个时代的楷模,又成为全体教师的榜样。

习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,既是对获奖团队的勉励,也是对全国高校教师的号召和鞭策,我们定当不辜负总书记的殷殷期许,潜心修身以立德、刻苦钻研以励学,满怀赤诚地投入到党的教育事业之中。我们首先要坚定信仰,胸怀祖国和人民,身正为范修师德;其次要努力钻研,增长知识与才干,为国家科技创新与发展奋力拼搏;最终要怀揣梦想,安贫乐道、无私奉献,全身心地投入到教书育人的事业中去,培养好社会主义核心价值观的践行者和社会主义事业的接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

★历史学院★

张春梅 副教授

国家级一流课程负责人,辽宁省教学名师。近五年主持国家社科基金一般项目1项,出版专著1部。

学习体会

黄大年老师生前所在的吉林大学是我的母校,我为母校能培养出这样一位新时代的教师楷模而感到无比自豪。黄大年老师的爱国情怀、敬业精神和高尚情操深深地打动了我。今年教师节前夕,习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,希望广大教师继续弘扬黄大年精神。作为一名高校历史专业教师,我要牢记总书记的嘱托,学习黄大年的爱国主义精神,立德修身,心有大我,至诚报国。在科研工作中,潜心治学,开拓创新,多出成果,并把科研成果融入到教学中。在课堂教学中,对标一流课程,提高课堂教学质量,充分发掘历史专业课程的思政元素,弘扬中华优秀传统文化,提升文化自信,践行立德树人,做好学生成长的引路人。在专业建设中,凝心聚力,以建设一流史学专业为抓手,努力提高人才培养质量,培养“会做人、能做事,会学习、能创新”的新时代大学生。

★医学院★

曲鹏 副教授

大连市教书育人模范,国家一流课程教学团队主要成员,辽宁省解剖学会理事。主持省级以上科研项目3项,发表学术论文30余篇,其中被SCI收录3篇,获省科技进步三等奖1项。

学习体会

认真研读习近平总书记给黄大年式教师团队代表的回信后,我深受鼓舞,相信广大教师们也会感同身受。习近平总书记的字字句句无不体现出党和国家对教育事业的殷切期望和对广大教师的深厚关爱,同时也对我们高校教师提出了新的要求,即把为学为事为人统一起来,做好学生成长的引路人。

作为一名党员教师,我会牢记习近平总书记的嘱托,不忘初心使命,把立德修身,潜心治学的理念贯彻到教育教学工作全过程。在工作中,除了做好教学和科研工作外,我还会继续带着我的团队,做好大连大学器官与遗体捐献中心工作,继续积累和丰富医学教学资源,更好的服务医学实验教学工作。同时利用这个平台,向全校推广“生命在奉献中延续”医学课程思政品牌活动。

作为一名连大教师,我会尽我所能,为把大连大学建设成为国内一流研究应用型地方大学贡献自己的力量。

★经济管理学院★

关辉 教授

大连市优秀教师,省级一流本科课程负责人,辽宁省优秀硕士论文指导教师。荣获辽宁省教学成果奖二等奖1项、辽宁省自然科学学术成果论文奖一等奖2项。

学习体会

学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,我们深受鼓舞。在习近平总书记的回信中,殷切期望全国高校广大教师立德修身、潜心治学、开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。感谢习近平总书记对人民教师寄予的关怀与厚望,作为高校教师的一份子,我们应该牢记习近平总书记的嘱托,担负起培养社会主人建设者和接班人的责任,立足本职岗位,尽职尽责,自觉规范自身的教育教学行为,辛勤耕耘三尺讲台,为人师表,无私奉献,努力展现新时期人民教师的光辉形象。积极践行人民教师使命担当和对党的教育事业的忠诚与热爱。以著名教育家陶行知的那句“捧着一颗心来,不带半根草去”与同仁们共勉。

★医学院★

孙莉 副教授

大连市优秀教师、教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”、省级一流本科课程负责人。荣获西浦全国大学教学创新大赛二等奖、省教育教学信息化大赛一等奖。

学习体会

学习了习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,我深深感到作为人民教师使命光荣、责任重大。作为在连大任教35年的一线教师,我会牢记习近平总书记的教诲,努力做到“学为人师、行为世范”。我将以黄大年同志为榜样,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,潜心教学,为人师表,踏踏实实做好教书育人工作。在教学中坚持“以学生为中心,立德树人”的教学理念,在传授知识的同时,注重培养学生的核心价值观与职业素养,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力工作,为我国的医学教育事业奉献力量。

★建筑工程学院★

姜立婷 副教授

大连市优秀教师,省级一流课程负责人。荣获省级教学成果三等奖1项,出版研究性独著6部,主编教材荣获“首届辽宁省优秀教材建设奖”。

学习体会

习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,让我备受鼓舞。从事高等教育工作31年了,深切感受到教师这个崇高职业所承载的使命,它不仅需要具备强烈的责任感和敬业精神,更要淡薄名利、甘于奉献,才能不忘初心,为党育人、为国育才。

习近平总书记在回信中强调,好老师要做到学为人师、行为世范,对此我深有感触。只有自己做到“心有大我,至诚报国”的理想与信念,把个人的发展与国家的发展、民族的命运结合起来,才能成为新时代的好老师,才能成为学生未来成长的引路人。我要时刻践行习近平总书记回信精神,把为人做事、为学为师相结合,秉承“踏实教书、勤恳育人”的价值观,为培养德智体美劳全面发展的复合型建筑技术人才、全面建设社会主义现代化国家作出新贡献。

★教育学院★

邹萍 副教授

大连市优秀教师。大连市心理咨询师协会副会长。曾获得大连市科协先进个人、市三八红旗手、市政府妇女儿童工作委员会支持妇女儿童事业贡献奖等。

学习体会

读了习近平总书记给黄大年式教师团队代表的回信,深受鼓舞。黄大年作为享誉海内外的卓越科学家和教育家,他把个人的生命和所热爱的科研事业、所热爱的祖国教育事业紧密相连,他的事迹令人钦佩与感动。我身为高校教师,为国家有这样的老师感到骄傲。他是我学习的榜样,我要学习他为祖国奉献终生的炽热情怀;学习他为人师表、立德树人的高尚情操;学习他爱生如子,为国家为社会培养德才兼备的栋梁之才的为师风范。我愿意以他的事迹为鞭策,继续努力学习,更加钻研业务,在教育心理事业中成为一名优秀的大学教师。也愿意带领心理学教研室团队,更好地服务大学与社会。

★美术学院★

关宇辰 讲师

大连市优秀教师、省级一流本科课程负责人。大连大学吉祥物“连宝”、学位证书、毕业证书、录取通知书设计者。

学习体会

通过学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,使我倍感振奋,深感自身肩负的荣誉和责任。我要以黄大年同志为榜样,传承心有大我、至诚报国的爱国情怀;赓续教书育人、敢为人先的职业操守;追求谈泊名利、无私奉献的高尚情操。

作为一名青年教师,我要时刻谨记共产党员的初心与使命,立足教学岗位,积极落实立德树人的根本任务,潜心治学,教书育人,不断丰富专业知识、提高专业素养、提升科研水平,践行文化育人的理念,将视觉美育融入专业教育的研究和实践,积极探索“专思融合”新途径,将为学、为事、为人铭记于心,深耕于行,当好学生成长路上的引路人,不辜负习近平总书记的期愿和人民的信任。

★人事处★

于文海

普通管理岗位五级

大连市优秀教育工作者。从大连陆军学院转业到大连大学工作,在部队工作期间,先后发表学术文章9篇、出版著作3部、出版教材2部,荣获全军教学改革成果二等奖1项,荣获军队院校教书育人标兵并荣立三等功1次。

学习体会

认真学习了习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信,令人感慨至深,它既体现了习近平总书记对高校教育工作者工作的充分肯定,也寄予了习近平总书记的谆谆教导和殷切希望。

四年前,教育部根据习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示,启动了全国高校黄大年式教师团队创建活动。四年来,活动成效显著、影响广泛,它为广大高校教师树立了学习的榜样,推动了师德师风、教育教学、科研创新、社会服务和教师团队建设,激发了广大教师的创造力、创新力,凝聚力,激发广大教师立足本职岗位,敬业奉献热情,把爱国情、报国志融入到伟大教育事业中。

本年度我获评大连市优秀教育工作者,更感觉到肩上责任重大,决心牢记习近平总书记殷切嘱托,以黄大年同志为榜样,在“为学”上当表率、在“为事”上当典范、在“为人”上当楷模,努力为学校建设和人才培养不断作出新贡献,在实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代洪流中争做楷模。

他们是连大众多优秀教师的代表,他们以实际行动学思践悟“黄大年精神”。正如习近平总书记所说,作为高校教师,要心怀“国之大者”,为国分忧、为国解难、为国尽责,把论文写在祖国的大好河山里,把教育做到学生的心坎里,以黄大年同志为榜样,真正做到“心中有信仰,脚下有力量”。

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