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迈向“四有好教师的第一步”---暨2017年大连大学新教师入职培训
2017-02-21 23:42   审核人:

为了更好地促进新教师的专业成长,尽快地熟悉业务,有效提高教育教学质量,根据我校师资队伍建设规划,结合我校新教师实际情况,我校将于2017222-324日举办迈向“四有好教师的第一步”暨2017年大连大学新教师入职培训。现将 有关事宜通知如下:

一、培训对象

201411日以后入职的专职教师,其中,具有副高级以上职称的教师可自愿参加。感兴趣的老师均可参加。

二、培训目标

习总书记用“四有好教师”定义了好教师的共同特质,本次培训共设三个阶段。培训力图帮助新教师:正三观,立师德;有鸿志,做好职业生涯规划;以仁爱之心构建师生沟通的通道,有效指导学生学习;夯实教学基本功,提升学科修为,早日成为智慧型教师,迈出成为“四有好教师”的第一步。

三、培训形式

本次培训分三阶段进行,即:集中面授,教师在线学习中心课程学习,作业考核。

(一)集中面授

1.校本培训

1)由教务处、科技处、学科发展与规划处、人事处分别做相关主题讲座。

2)参观学校博物馆、实验中心、乒乓球学校。

2.教学能力培训

从教师角色定位、学情分析、课程设计、教学法应用、科研申报等角度,聘请国内知名专家讲座。参训教师需登录全国高校教师网络培训中心网站www.enetedu.com,进行选课报名。

时间

模块

主题

主讲人

学时

2

22

9:00-9:25

校本培训

树立四种意识  实现高校新任教师自我成长

陈晖

8

9:25-9:50

我校科研管理制度介绍

侯剑华

10:00-10:25

介绍我校学科建设情况及下一步工作

李慎敏

10:25-11:00

人事制度解读及我校教师在线学习中心介绍

曹盈 李彤

11:10-11:40

参观乒乓球学校

李楠

13:00-14:00

校领导讲话

潘成胜

14:10-14:40

参观实验中心

郭辉

14:50-15:50

参观博物馆

崔晓东

2

23

9:00-12:00

角色定位

“四有好教师”角色定位与生涯规划

刘平青

8

13:30-16:30

职场适应

1.教学情境中的有效沟通;

2.心理调节与压力管理。

刘平青

2

24

9:00-12:00

学情分析

有效教学

1.当代大学生的心理分析;

2.  学生学习激励与有效教学。

赵丽琴

8

13:30-16:30

科研申报

1.青年教师科研基金项目的申报要求和策略;

2.新教师科研基金准备。

孙长银

2

25

9:00-12:00

课程设计

教案撰写

怎样设计和撰写课程大纲和教学方案

周游

8

13:30-16:30

活用教学法

常用教学法讲解与案例说明

周游

(二)教师在线学习中心课程学习

登录大连大学教师在线学习平台,在在线培训课程专栏选以下课程报名,按照规定时间完成学习:

学习时间

培训内容

学时

2017.2.27-2017.3.5

模块1:专业理念与规范

15

教师大计,师德为本——和高校教师谈师德(ID10001

高等教育发展趋势(ID10027

高等教育的结构(ID10019

2017.3.6-2017.3.12

模块2:教学理论与技能

15

新教师教学适应性能力提升(理工ID796/文科ID;797

2017.3.13-2017.3.20

模块3:信息技术与运用

15

慕课建设与教学应用探索——以《电路原理》慕课为例(ID799

(三)作业考核

学员完成三天教学能力集中面授及教师在线学习中心指定课程学习后,在指定时间提交作业,完成考核。本次培训考核作业统一安排,学员无需完成单个视频后的作业和拓展环节,作业考评要求详见网站说明。

提交作业时间

作业内容

学时

2017.3.20-2017.3.24

新教师成长计划

3

给学生的一封信

3

教案设计

3

四、外聘专家介绍

刘平青,北京理工大学管理与经济学院教授、博士生导师,国内组织人力资源管理、员工关系管理、职业生涯规划领域的知名专家。

赵丽琴,北京工业大学社会工作系系主任,兼任中国心理学会临床与咨询专业委员会心理咨询师,曾主持并参与多省部级科研课题,发表、出版学术论文、论著几十余篇。

孙长银,二级教授、博士生导师,东南大学自动化学院副院长。国内外学术期刊或会议上发表学术论文200余篇,其中SCI收录论文100余篇。多次获得教育部自然科学二等奖、一等奖。国家杰出青年基金获得者(2011年),国家 “创新人才推进计划”科技部青年科技创新领军人才(2015)。

周游,哈尔滨商业大学管理学院副院长。曾主持十余项科学研究与教学改革项目,主编教材,发表多篇相关主题学术论文。

五、培训要求

(一)新教师必须按照要求积极参加各项活动。

(二)教师听各种讲座必须认真做好笔记。

(三)教师在培训结束时上交1000字以上的培训总结。

(四)人事处教师发展中心将把本次培训情况反馈各学院。

六、培训学时与培训证书

按要求完成所有培训内容,考评合格后将颁发“高等学校教师培训证书”,并记入继续教育学时。

七、其他事项

1.培训地点:图书馆主楼103多媒体报告厅。

222-24日课程结束后,可乘坐17:1019:00班车。

325日,学校安排班车。

25日班车时间和线路:

早晨7:00由白山路—人民广场—金三角华联超市—高城山教师楼—学校;

下午5:10由学校—高城山教师楼—金三角华联超市—人民广场—白山路。

                          人事处教师发展中心

                           2 017221

 

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